以鲁种田的实诚性子,若真的这么蛮干下去,不出一个月身子骨非得废了不可。。。。。。
鲁种田听到这个消息,直是兴奋的跑到谢慎的书房表达对少年的感谢。
“小老爷您对咱真好,咱一定不回家叫您失望的!”
鲁种田眼泪汪汪的望着谢慎,看的谢慎一阵发毛。
“呃。。。。。。”
。。。。。。
。。。。。。
却说时光飞逝,转眼间就到了私塾开课的日子。郑训导作为教书先生在学堂内正襟危坐受了学生们的叩拜,这一番仪式下来,他便成了这批新学生的业师,蒙师。
以后这些学生若是有出息,座师会有很多,但开蒙的业师却只有郑训导一人。
一共有三十来名寒门子弟来到私塾上课,比谢慎预想的情况还要好一些。
作为学堂的发起者和创建者,谢慎自然来到了学堂。
在郑训导开始授课前,谢慎发表了一通激情澎湃的劝学演讲,直是感天动地。
也有不少乡绅前来祝贺,不过谢慎严重怀疑他们是看着吴县令的面子才来的。论交情,谢慎与这些乡绅连一面之缘都算不上。
闲话不提,却说谢慎创建私塾学堂的好处渐渐体现了出来。
而最大的受益者莫过于吴县令和谢慎。
接下来的日子谢慎便把自己锁在家中努力温书,除了隔几日偶尔去海涂看看滩涂改造的如何,几乎不太出门。
这种地狱模式的温书渐渐有了效果,一些平日里不能参悟的点都豁然开解。
谢慎不由得感慨读书果然需要连贯,需要氛围,古今皆是此理。
海涂外缘的堤坝修建好后,接下来的工作便是改良土质。除了一小部分海涂可以直接种下棉花,其余都需要用淡水反复冲灌以去盐碱化。
在反复试验后佃农并没有打出井来,无奈之下谢慎只得和王守文,谢丕商量绕远引水渠浇灌。
孙家这种死对头就不要寄予期望了,谢慎宁肯多费些气力图个耳根清净!
看着棉花渐渐种下,谢慎彻底放下心来,又开始了题海战术。
事实证明题海战术比单纯的通读朱子集注要有用的多。